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球的拼音是qiú。
基本释义：
数学上指圆形的立体。从中心到表面各点距离都相等。
某些体育用品或球类运动：足～。～赛。
球形的东西：煤～。
特指地球或星体：全～。月～。
详细释义：
同本义
球，玉磬也。——《说文》。按，古以为磬，亦为笏，亦为刀室饰。
球琳琅珰。——《书·禹贡》。郑注：“美玉也。”
天球。——《书·顾命》。郑注：“雍州所贡之玉色如天者。”
学好拼音的重要性
1、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。
2、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字，并流畅地读下来，从书中知道很多道理；汉语拼音还可以纠正方音、土语，帮你学好普通话；如果你喜欢电脑，还可以用拼音输入法打出汉字，既快又准确。
3、学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
球的拼音字
球拼音的拼读为：qiú。
1、球的基本释义：
以半圆的直径为轴，使半圆旋转一周而成的立体；由中心到表面各点距离都相等的立体；指某些球形的体育用品；指球类运动；特指地球。
2、组词及释义：
（1）地球：（名）太阳系九大行星之一，按离太阳由近而远的次序计为第三颗，形状像球而略扁，赤道半径约6378.2公里，极半径约6356.8公里，自转一周的时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。
（2）垒球：一种球类运动。由美国室内棒球演变而来。球场呈直角扇形，四角各设一垒（守方据点）。比赛双方每局交换一次攻守，攻方（击球一方）的一位球员按一定规则安全通过全部的垒即得一分，累计得分多的一方获胜。
（3）网球：球类运动项目之一，球场长方形，中间有一道网，双方各据一边，用拍子来回打球。
球的例句：
1、篮球如人，在哪里跌倒，就在哪里弹起。不屈不挠，百折不悔，走过坎坷的历程，划破命运的苍穹，一道优美的弧线，直投篮中。国际篮球日，爱篮球，爱生活，爱坚韧不拔的精神！
2、篮球，也许你认为这只是一场运动，但我把它当成空气，我每天的呼吸都要靠它，这就是篮球的意义。
3、快乐在心中激荡，热血在体内沸腾；青春在自由张扬，活力在尽情释放；篮球在指尖跳跃，篮筐在心中闪耀；精彩在赛场呈现，欢乐在无限蔓延。国际篮球日，愿爱上篮球，快乐无限！玩转篮球，精彩无限！
4、篮球是健将，多少人为他奔跑；篮球是明星，多少人为他疯狂；篮球是活力，拼抢迸发无限激情；篮球是目标，一旦在手绝不放弃。世界篮球日到了，祝你抓住自己生活的目标，勇往直前！
5、篮球如同人生，用汗水铸造辉煌，努力才有收获；用拼搏取得进步，奋发才能图强；用技巧战胜蛮力，智慧胜过逞强。国际篮球日，用心打篮球，才能取得胜利，用心悟人生，才能创造辉煌！
6、国际篮球日，灌篮，灌进的是幸福，收获的是喜悦；盖帽，盖掉的是烦恼，封掉的是忧愁；投篮，投进的是快乐，得到的是激情；抢断，抢到是好运，断掉的霉运。愿你玩转快乐篮球，收获精彩人生！
球拼音怎么读
球的拼音是qiú，相关内容如下：
1、球，拼音：qiú，此字最早形体为小篆，字形从玉，求声。“球”的本义是美玉，此义又作璆。古时候以毬字来表示体育用品的球，后来写作“球”。球引申指圆球状的物体，又特指地球。
2、汉字系统中，“球”字的出现不算很早，甲骨文、金文中均未发现，小篆写作甲组图。“球”这个字的构形是从玉（玉作左旁时写作“王”，俗称叫“王字旁”），从玉构形的字大多数都是与“玉”相关的；“求”是作这个字的声旁，表示读音与此接近。
3、球字的本来意思是美玉，这一词义就与其文字构形从玉相吻合了。在早期的文献中，“球”用的就是这个意思。如，《尚书·禹贡》：“厥贡惟球琳廊玕。”汉代孔安国传云：“球、琳，皆玉名。”又如，《诗经·商颂·长发》：“受小球、大球。”汉人毛亨传云：“球，玉也。”
学习拼音的好处
1、提高认字能力：学习拼音可以帮助儿童和初学者更快地认识汉字。拼音是一种符号系统，通过将汉字转化为拼音，可以帮助学生更好地记住汉字的发音和写法。同时，通过拼音的发音规则，学生也可以更好地理解汉字的发音规律，提高认字能力。
2、打下语言基础：学习拼音可以为儿童打下坚实的语言基础。在学习拼音的过程中，学生不仅学习如何发音，还学习如何拼写和组词。这些技能不仅对于学习汉字很重要，也有助于学生更好地理解和使用汉语。
3、增强阅读理解能力：学习拼音可以帮助儿童增强阅读理解能力。在阅读中，学生可以通过拼音更快地理解生字的意思，从而提高阅读速度和理解能力。此外，拼音还可以帮助学生更好地掌握阅读技巧，如预测、推断和理解上下文等。
球在拼音中的读音是qiú。
声母
q：表示清辅音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流从口腔中排出。与u合拼时，读作/qiu/。j：表示浊辅音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流从口腔中排出。与iu合拼时，读作/jiu/。球的声调为第一声，即平声，发音时声调平稳。
韵母
i：表示前高不圆唇元音，发音时舌位较低，嘴唇微微收圆。与u合拼时，读作/iu/。u：表示后高圆唇元音，发音时舌位较低，嘴唇要收圆。与i合拼时，读作/ui/。ü：表示前高不圆唇元音，发音时舌位较低，嘴唇不动。与e、o、ie、uo、üe、üan等合拼时，读作/yu/。
拼音的基本规则
声母：拼音中用来表示辅音的部分，如b、p、m等。韵母：拼音中用来表示元音和韵尾的部分，如a、o、e等。声调：拼音中用来表示汉字的声调的符号，包括第一声到第四声和轻声。
拼音的变异规则
拼音中有些字的读音不完全符合基本规则，出现了变异。例如“qiu”的韵母“iu”实际上读作/iou/。一些复杂的韵母组合也存在变异，如“ua”读作/wa/，“uan”读作/wan/，ong读作/weng/等。
拼音的应用
汉语拼音是一种标音工具，广泛应用于汉字的输入、学习和教学中。拼音有助于提高汉字的识别和发音准确性，方便学习者掌握汉语的读音规律。拼音也在国际交流中起到重要的作用，为非汉语母语者提供了学习和使用汉语的工具。
总结：
球在拼音中的读音是“qiú”。其中，q表示清辅音，i表示前高不圆唇元音，ü表示前高不圆唇元音。球的声调为第一声，即平声。拼音是一种标音工具，在汉字输入、学习和教学中起到重要作用。
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