普通麻将机免安装控牌器，这一现代麻将游戏的必备神器 ，如今已逐渐取代了传统的手搓麻将。在大家聚在一起享受麻将时光的同时 ，是否曾想过，这看似普通的麻将机 ，其实也可能隐藏着某些不为人知的秘密？今天 ，就让我们一起揭开麻将机背后的那些猫腻，探寻输钱之谜的真相。
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(自动麻将机控牌器)普通麻将机程序控牌器一般是指通过一些无需对麻将机进行复杂安装操作就能实现控制麻将牌功能的设备或工具 。
蓝牙或无线信号控制原理：
一些智能控牌器通过蓝牙或无线信号与手机等设备连接。手机端软件预设好牌型等指令，发送信号给控牌器 ，控牌器接收到信号后驱动内部微型电机或机械结构 ，在麻将机洗牌、码牌过程中进行干预，达到控牌目的 。
普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作 。
任何商店里的一副普通扑克都可以用 ， 在这个日新月异AI智能时代下 ，生活中发生的事情只有我们想不到， 没有做不到的 ，现如今普通牌扑克牌分析仪,震撼上市！无需镜头 、无需加工扑克。
别人先动手打我，我还手，打伤别人要赔偿吗？民法典新规：不需要，你咋看？
生活中我们都会用自己的惯性思维解决问题，就好比一些打架行为，人们总是会认为先动手的一方就是要负主要责任，但是这样的想法太过于片面，我们知道打架是不对的，但是对于责任的认定还是要通过情况来认定。所以打架是看情况分先动手的。 一、两个人打架分先动手吗 不能片面的认为先动手的就要承担赔偿责任，需要根据具体情况来判断：如果只是 民事责任 ，则先动手的人当然是承担主要责任。但如果是先动手的人受伤严重达到轻伤以上程度，则需要承担刑事责任( 故意伤害罪 )，这时候，被伤害方先动手打人是其过错，法院对打人者量刑时会考虑该情节对打人者从轻处理。 1. 双方因 民事纠纷 而引起的 打架斗殴 ，需要根据双方的过错来承担民事赔偿责任，一般来说，先动手的一方 过错责任 较大，当然如果对方侮辱、诽谤在先，情节恶劣的，那责任就另当别论了，具体双方责任大小是需要法院综合全案来确定的。 2. 如果是一方无故殴打另一方，那么被打一方是可以采取 正当防卫 的，给对方造成的损伤不需要承担法律责任。 3. 两个人打架一方先动手,应当按照造成的伤害后果处罚。 二、法律依据 《 治安管理处罚法 》第四十三条规定：殴打他人的，或者 故意伤害 他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款;情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。 有下列情形之一的，处10日以上15日以下拘留，并处500元以上1000元以下罚款： (一)结伙殴打、伤害他人的。 (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满14周岁的人或者60周岁以上的人的。 (三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。 《 刑法 》第二百三十四条规定：故意伤害他人身体的，处三年以下 有期徒刑 、 拘役 或者 管制 。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者 死刑 。本法另有规定的，依照规定。 《 民法典 》(自2021年1月1日起施行)第一千一百七十九条6868侵害他人造成 人身损害 的，应当赔偿 医疗费 、 护理费 、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和 残疾赔偿金 ;造成死亡的，还应当赔偿 丧葬费 和 死亡赔偿金 。 先动手打架，如果只是产生一些民事方面的纠纷的，那么理应由先动手的一方承担赔偿责任，如果有严重的受伤情形，反而是先动手的一方被达成了重伤，而后动手的一方则什么事都没有，那么对于这种情形的认定，应该是后者承担主要责任。
我咋看？我看这个量，确保每个学生得到有质量保障的义务教育，地方政府必须坚持依法治教，维护每个学生的合法权益。
我国《义务教育法》第二十七条规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”
这是针对所有义务教育阶段的学校而言的，义务教育阶段的民办学校也必须严格执行。需要注意的是，就连违反学校管理制度的学生，学校都不得开除，何况对于没有违反学校管理制度的学生了。
从媒体报道的信息分析，学生被开除，只是因为学生家长在微信群里发了学校的“负面信息”，抱怨住宿条件差。就此处分学生，令人匪夷所思，家长抱怨与学生有什么关系？如果学校不满家长的抱怨，那应该针对家长而不是处罚学生。
而且，家长在微信群反映的是事实，并非无中生有造谣，这也属于家长的合法权利，学校应该针对家长提出的意见做出回应和解释。不回应、不解释，就把学生开除，这是禁止家长提出批评意见，并拿开除学生要挟家长。
本来，上民办学校属于受教育者的差异化选择，相对于公办学校，民办学校应该更重视声誉，以此吸引学生（家长）选择，因此要特别重视家长的意见。
但是，近年来，由于优质义务教育资源匮乏，义务教育资源不均衡，有的民办学校对待学生（家长）极不友善，具体表现包括：劝退成绩差的学生，开除违反校规的学生，把有意见的学生家长踢出群，为追求办学收益不断扩大班额招生。
这些做法都涉嫌违反《义务教育法》，但对此，民办学校办学者以及一些社会舆论却以“这是民办学校”，“给受教育者的不是义务教育”为由将学校劝退、开除学生的做法合理化，认为民办学校没有保障学生受义务教育的责任，学生被劝退、开除后，可到公办学校入学。
这种想法和做法都是十分错误的。虽然义务教育阶段的民办学校由学生自愿选择，要收学费，但是，学校的教学内容是义务教育内容，劝退、开除学生，也会导致学生辍学、失学。因此，民办学校也是不能随意开除学生的。
即使学生不愿意再来民办学校读书，学校也要跟踪了解其转学到哪里读书，不能不管其去向。根据2017年全国教育事业发展统计公报，我国的义务教育巩固率只有93.8％，切实降低义务教育辍学率是每所义务教育阶段的学校必须履行的责任。
再回到河北这所民办学校，该校开除学生不但涉嫌违反《义务教育法》，让一个宿舍里挤进30名学生，也是违规办学，这有很大的安全隐患。
而曲阳县交通局租借民办学校的校舍办公，也是不对的，学校的办学场地不能挪为他用，更何况办学场地极为紧张，出租后连基本的
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